Enseignement

« Vous révélez des vocations » : le message de rentrée aux enseignants de la ministre de l’Agriculture

La rentrée 2026-2027 ne ressemble pas tout à fait aux précédentes. Dans son courrier adressé le 28 août aux chefs d’établissement et aux personnels de l’enseignement agricole public et privé, la ministre de l’Agriculture rappelle d’emblée le contexte difficile dans lequel s’ouvre cette nouvelle année scolaire et universitaire. « Le monde agricole traverse des difficultés inédites », écrit-elle, évoquant les tensions internationales, les difficultés économiques et les conséquences du changement climatique qui touchent directement les territoires et les agriculteurs.

Face à ces difficultés, la ministre veut néanmoins voir dans l’enseignement agricole un facteur d’espoir. « Alors que la crise n'a jamais été aussi forte, l'enseignement agricole porte un message d'espoir », souligne-t-elle, en saluant l'engagement de la communauté éducative.

« Vous ne formez pas seulement des élèves »

Près de 30 000 professionnels feront cette rentrée dans les établissements agricoles. Enseignants, personnels éducatifs, équipes de direction et personnels techniques participent à la formation de quelque 219 000 élèves, étudiants et apprentis.

Pour la ministre, leur rôle dépasse largement la seule transmission des connaissances. « Vous ne formez pas seulement des élèves, vous révélez des vocations », affirme-t-elle, en insistant sur la relation particulière qui peut se nouer entre les jeunes et les équipes pédagogiques.

Elle met également en avant les spécificités de l’enseignement agricole, où les salles de classe côtoient ateliers, exploitations et situations professionnelles. « Dans les salles de classe, les ateliers, les exploitations, vous préparez les femmes et les hommes qui nourriront la France et relèveront les défis climatiques, économiques et technologiques de demain », écrit-elle.

Un message d’autant plus personnel que la ministre rappelle avoir elle-même enseigné. « Moi-même, j’ai enseigné. Je connais la difficulté de votre métier : l’exigence quotidienne, l’énergie qu’il demande et parfois les doutes qu’il suscite », témoigne-t-elle. Avant de rappeler ce qui constitue, selon elle, l’une des grandes satisfactions du métier : voir un élève progresser, prendre confiance et trouver sa voie.

Former aux transitions et aux nouveaux métiers

La question climatique occupe également une place importante dans ce message de rentrée. Les vagues de chaleur qui ont marqué l’été 2026 constituent, pour la ministre, un rappel concret de la nécessité d’adapter l’agriculture.

« Les jeunes sont prêts à relever ce défi de l’adaptation », estime-t-elle après avoir observé, lors de ses déplacements dans les établissements, leur volonté de « trouver des solutions » et de « construire l’agriculture de demain ».

L’enseignement agricole doit donc accompagner cette transformation. La ministre compte sur les équipes pour former les jeunes aux transitions climatique et environnementale, mais également leur donner les compétences nécessaires pour participer aux évolutions du secteur.

Cette rentrée marque notamment l'ouverture de 25 nouvelles classes de bachelor agro. Ces formations s'appuieront sur six nouvelles mentions et doivent répondre à des besoins en compétences dans des domaines aussi variés que la robotique, le numérique, l'entrepreneuriat, le conseil ou encore le management.

Pour la ministre, l'enjeu est clair : « À travers ces nouvelles formations, nous préparons une nouvelle génération de professionnels capables de porter les transformations de notre agriculture. »

219 000 jeunes dans l’enseignement agricole

Autre priorité affichée pour 2026-2027 : le renouvellement des générations. Le ministère rappelle que, dans les dix prochaines années, plus de la moitié des agriculteurs partiront à la retraite.

La loi d’orientation agricole du 24 mars 2025 a fixé un objectif de 30 % de jeunes supplémentaires formés d’ici 2030. Un objectif qualifié d’« ambitieux » par la ministre, mais qu’elle juge atteignable.

Les chiffres de l’enseignement agricole constituent, à ses yeux, un signal encourageant. Malgré la baisse démographique, 219 000 élèves, étudiants et apprentis sont aujourd’hui scolarisés dans ces formations, soit une progression de 7 % en cinq ans.

La ministre y voit la preuve d'une attractivité croissante. Elle souligne notamment les résultats aux examens, l'insertion professionnelle, l'innovation pédagogique et l'apprentissage de l'engagement citoyen.

« L’enseignement agricole est une véritable école de la réussite, parce qu’il est solide, diversifié et résolument tourné vers l’avenir », affirme-t-elle.

Une nouvelle campagne pour faire connaître les métiers du vivant

Pour aller plus loin, le ministère doit annoncer prochainement les mesures du Programme national d’orientation et de découverte des métiers du vivant.

La ministre invite les établissements à s’appuyer sur ce dispositif et à mobiliser l’ensemble de leur environnement : professionnels, Éducation nationale, conseils régionaux, acteurs de l’orientation et de l’emploi.

Car pour elle, la bataille de l'attractivité ne peut pas être menée par les seuls établissements agricoles. « L’attractivité de nos formations et de nos métiers est l’affaire de tous », insiste-t-elle.

Près de 120 « experts associés » mobilisés

Le courrier met également en avant le dispositif « experts associés ». Près de 120 spécialistes issus des écoles agronomiques et vétérinaires, des organismes de recherche et des groupements professionnels ont été habilités par le ministère.

Ils auront pour mission d’accompagner les équipes enseignantes et les directions des établissements techniques agricoles. Objectif : faciliter la transmission des nouvelles connaissances scientifiques, techniques et professionnelles liées aux transitions agricoles, climatiques et environnementales.

Un dispositif qui doit permettre de rapprocher encore davantage enseignement, recherche et réalités professionnelles.

La République et la vie scolaire au programme

Enfin, la ministre consacre une partie de son message aux valeurs de la République. Laïcité, citoyenneté, lutte contre les discriminations, harcèlement et violences devront continuer à occuper une place centrale dans l'action éducative.

« Transmettre ces valeurs, c’est donner à chaque jeune les moyens de devenir un citoyen responsable », rappelle-t-elle, avant de conclure : « C’est une noble mission et c’est notre devoir. »

À l'aube de cette nouvelle année scolaire, le message ministériel se veut donc à la fois une reconnaissance du travail accompli par les équipes et une feuille de route. Face aux difficultés que traverse l'agriculture, l'enseignement agricole est appelé à préparer celles et ceux qui devront prendre le relais, mais aussi à accompagner les transformations profondes du secteur.

« Vous êtes les piliers de notre agriculture, parce que c’est vous qui façonnez son avenir, jour après jour », conclut la ministre, avant de souhaiter une excellente année scolaire et universitaire 2026-2027 à l'ensemble de la communauté éducative.